(1916 - 2026) - 110 lat Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Motyczu
10.03.2025 uczniowie klasy 5A oraz 5B uczestniczyli wraz z wychowawcami w interesującej i bardzo pouczającej prelekcji z panią adwokat Mariolą Szczęśniak. Prelekcja dotyczyła niebezpiecznego zjawiska nazwanego
Z okazji popularnego święta, które na stałe wpisało się w polską kulturę, czyli Walentynek, w naszej szkole odbył się okolicznościowy konkurs. Uczniowie klas 1-3 wzięli udział
W marcu uczniowie klasy 4a oraz 5b brali udział w wycieczce do Lublina podczas której mieli możliwość udziału w lekcji muzealnej oraz warsztatach “W peruce i
W dniu dzisiejszym w naszej szkole zostały przeprowadzone eliminacje szkolne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Jak co roku chętnych uczniów nie brakowało… Do konkursu
Dziadkowie są dla wnuków źródłem miłości i wsparcia, pomagają w ich wychowaniu, przekazują edukację i mądrość życiową, dają poczucie bezpieczeństwa, tworzą piękną więź i przekazują wartości
Rodzaj zamówienia – roboty budowlane,Nazwa przedmiotu zamówienia – remont pomieszczeń w budynku szkoły,Opis przedmioty zamówienia: remont posadzki o powierzchni ok 34 m2Rozbiórka posadzki wraz z utylizacją
[su_youtube url="https://youtu.be/v-GDgoMcVc4" width="700" height="300" title="Stokrotki dla Babć i Dziadków."]
Nasze przedszkole zamieniło się w prawdziwą krainę zabawy i radości! Dzieci w przepięknych strojach karnawałowych, odważnie tańczyły i śpiewały. ?? Nie wiadomo, kto bawił się lepiej
Stokrotki ??? poznały metodę ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne. Dzieciom towarzyszył ruch, radość, zabawa i współpraca ??? Emila Malik
Stokrotki wykonały kolejne zadanie z projektu Angielski jest Fun-tastyczny! Tym razem były to książki All about me Szukaliśmy odpowiedzi na pytania: -How old are you? -What is your
Kontynuując przeglądanie wyrażasz zgodą na uzywanie przez nas plików cookies. Polityka prywatności
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.