Godziny pracy psychologa szkolnego – mgr Magdalena Pliżga – Szwajgier
konsultacje dla rodziców – po umówieniu się przez dziennik Librus;
Wychowanie
Gdybym mogła od nowa wychowywać dziecko,
Częściej używałabym palca do malowania, a rzadziej do wytykania.
Mniej bym upominała, a bardziej dbała o bliski kontakt.
Zamiast patrzeć stale na zegarek, patrzyłabym na to, co robi.
Wiedziałabym mniej, lecz za to umiałabym okazać troskę.
Robilibyśmy więcej wycieczek i puszczali więcej latawców.
Przestałabym odgrywać poważną, a zaczęła poważnie się bawić.
Przebiegłabym więcej pól i obejrzała więcej gwiazd.
Rzadziej bym szarpała, a częściej przytulała.
Rzadziej byłabym nieugięta, a częściej wspierała.
Budowałabym najpierw poczucie własnej wartości, a dopiero potem dom.
Nie uczyłabym zamiłowania do władzy, lecz potęgi miłości.
DIANE LOOMANS
Warto pamiętać aby :
- Kochać, ale także wymagać.
- Okazywać dziecku swoje uczucia.
- Przekazywać dziecku pozytywne informacje o nim ( pochodzące od rodziców, ale również osób trzecich ).
- Dostrzegać wszystkie osiągnięcia, nawet bardzo drobne.
- Doceniać nawet niedokończone dzieła dziecka.
- Zanim skrytykujemy, pozwolić dziecku wyjaśnić.
- Zachować umiar w udzielaniu pomocy przy odrabianiu lekcji.
- Przerzucić na dziecko odpowiedzialność za jego naukę.
- Pozwolić dziecku podejmować decyzje o dodatkowych zajęciach i innych sprawach.
- Pozwolić dziecku wybrać kierunek rozwoju i wspierać go w tym.
- Pozwolić dziecku poczuć jego sukces.
- Pokazać dziecku korzyści płynące ze spróbowania swoich sił w nowej dziedzinie – i nie naciskać dużej.
- Okazywać dziecku swoją wiarę w jego sukces .
- Stawiać poprzeczki na miarę możliwości dziecka.
- Zaufać dziecku i okazywać mu to zaufanie.
- Nauczyć się rozmawiać z dzieckiem.
- Nauczyć się słuchać dziecka.
- Nie monologować.
- Rozmawiać z dzieckiem wtedy, gdy panujemy nad swoimi emocjami.
- Nie obarczać dziecka poczuciem winy.
- Wyszukiwać pozytywne strony w każdej sytuacji.
- Okazywać zainteresowanie zamiast kontrolować.
- Nie mówić „nigdy”, „wszystko”, „zawsze”.
Źródło: http://poradnie.powiat.poznan.pl/puszczykowo/
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE
1. Zagrożenia dzieci i młodzieży w Internecie – charakterystyka zjawiska. Internet jest jednym z podstawowych źródeł informacji i komunikacji. Dostęp do niego mają niemal wszystkie dzieci w wieku szkolnym. Jest medium wartościowym i potrzebnym, jednak wraz ze wzrostem dostępności nowoczesnych technologii zwiększa się skala zagrożeń, na które w szczególności zagrożone są dzieci
Najpoważniejsze z nich, to:
– niebezpieczne kontakty,
– niebezpieczne treści,
– cyberprzemoc,
– uzależnienie od Internetu,
– cyberprzestępstwa.
Zagrożenia dla młodych internautów są niezwykle ważną kwestią społeczną. Nie należy ich demonizować a tylko poznawać ich specyfikę i uczyć się, jak im skutecznie zapobiegać.
Serwisy godne polecenia:
www.bezpiecznyinternet.org – projekt realizowany przez Fundację Kidprotect.pl, która jest organizacją pozarządową o charakterze non-profit. Jej celem jest szeroko pojęta ochrona dzieci i młodzieży przed zagrożeniami czyhającymi na nie w świecie realnym, jak i w Internecie. Fundacja prowadzi najstarszy w Polsce hotline, do którego można zgłosić incydenty związane z pornografią dziecięcą oraz pedofilią.
www.fdds.pl – Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę istnieje od 1991 roku, jest organizacją pozarządową o charakterze non-profit, której celem jest ochrona dzieci przed krzywdzeniem oraz pomoc dzieciom krzywdzonym, ich rodzinom i opiekunom.
www.helpline.org.pl – celem Helpline.org.pl jest pomoc w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie, a także wprowadzanie zmian systemowych, które pozwolą skuteczniej chronić najmłodszych użytkowników nowych technologii.
www.dyzurnet.pl – serwis, który anonimowo przyjmuje zgłoszenia o nielegalnych treściach w Internecie.
Ważne oraz przydatne artykuły dotyczące dzieci i młodzieży można znaleźć pod adresem:
http://www.psychologia.edu.pl/czytelnia/129-by-rodzicem.html