XXII Dzień Seniora w Motyczu
16 października w Szkole Podstawowej im. W. Witosa W Motyczu odbyła się po raz XXII coroczna uroczystość – Dzień Seniora. Po raz pierwszy bez udziału śp. p.
(1916 - 2026) - 110 lat Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Motyczu
16 października w Szkole Podstawowej im. W. Witosa W Motyczu odbyła się po raz XXII coroczna uroczystość – Dzień Seniora. Po raz pierwszy bez udziału śp. p.
Po raz kolejny w naszej szkole w piątek 7 października 2022 roku obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Dzień ten ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie
7 października klasy III A, IIIB i II B wybrały się na lubelską Starówkę. Dowiedziały się skąd pochodzi nazwa miasta oraz w jaki sposób koziołek znalazł
10.10.2022r. dokonaliśmy rozstrzygnięcia konkursu plastyczno-językowego ogłoszonego w naszej szkole z okazji Dnia Języków Europejskich, który obchodzony jest tradycyjnie 26 września każdego roku. Konkurs cieszył się dużym
W czwartek, 6 października klasy pierwsze wraz z wychowawcami i opiekunami były na wycieczce w Muzeum Wsi Lubelskiej. Skansen przywitał nas pięknym, jesiennym słońcem. Uczniowie uczestniczyli w
W dniu 06.10.2022 r. w Szkole Podstawowej w Konopnicy odbyły się gminne zawody w koszykówkę drużyn mieszanych (w grze powinna uczestniczyć przynajmniej jedna dziewczyna). Turniej został
Szanowni Państwo! Drodzy Uczniowie! Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w akcji edukacyjnej XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, organizowanej w dniu 7 października 2022 r.
SZKOLNY KONKURS NA NAJCIEKAWIEJ WYKONANY RÓŻANIECKonkurs skierowany jest do uczniów z klas I-III w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w MotyczuCel konkursu: Pogłębienie wiedzy o różańcu
Wychowawczyni klasy 4b, aby zapoznać się ze swoimi uczniami przygotowała na lekcji godziny wychowawczej zabawę „zgadnij kim jestem”. Zadaniem uczniów było; narysowanie własnych portretów, wypisanie rzeczy
Kontynuując przeglądanie wyrażasz zgodą na uzywanie przez nas plików cookies. Polityka prywatności
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.