Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
Stokrotki ??? poznały metodę ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne. Dzieciom towarzyszył ruch, radość, zabawa i współpraca ??? Emila Malik
(1916 - 2026) - 110 lat Szkoły Podstawowej im. Wincentego Witosa w Motyczu
Stokrotki ??? poznały metodę ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne. Dzieciom towarzyszył ruch, radość, zabawa i współpraca ??? Emila Malik
Nasza szkoła jest jedną z sześciu szkół, które uczestniczą w projekcie Wybory w Mieście M – program budowania lokalnej partycypacji wśród młodzieży szkolnej realizowanym przez Stowarzyszenie
Stokrotki wykonały kolejne zadanie z projektu Angielski jest Fun-tastyczny! Tym razem były to książki All about me Szukaliśmy odpowiedzi na pytania: -How old are you? -What is your
Motylki ???, Kropeczki ???, Stokrotki ??? oraz klasy pierwsze 1️⃣ wzięły udział 7 lutego w warsztatach z bębnami. Dzieci grały na bębnach typu Djembe, Darbuka ???
Dance Era Szkoła Tańca współpracuje z naszą szkołą od lat. Pani Monika Kwiatkowska, właścicielka szkoły oraz instruktor tańca, prowadzi zajęcia zarówno z przedszkolakami jak i uczniami
Od kilku już lat współpracując z Fundacją Szczęśliwe Dzieciństwo przy ul. Jezuickiej 4/9 w Lublinie, włączamy się w charytatywną akcję konkursową: Ile Waży Święty Mikołaj? Akcja
„Kiedy nie było Polski niepodległej – dążyć do niej, gdy przyszła – pracować dla niej, a gdy była w potrzebie – bronić jej” – to motto
21 stycznia w SP im. W. Witosa w Motyczu odbył się Pierwszy Szkolny Konkurs Kolęd, Pastorałek i Świątecznych Piosenek„ KOLĘDUJEMY RAZEM”. Konkurs miał na celu rozwijanie
Karnawał to czas radości i rozrywki. Świetną ku temu okazją jest zabawa choinkowa, która w naszej szkole odbyła się w środę 22 stycznia 2025 roku. Uczniowie
Kontynuując przeglądanie wyrażasz zgodą na uzywanie przez nas plików cookies. Polityka prywatności
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.